jueves, 26 de junio de 2008

REFLEXIONES SOBRE LOS DOCENTES



El papel del docente es esencial para coordinar y guiar el proceso de enseñanza aprendizaje; el alumno es el que establece relaciones, construye e interactua con otros y con materiales diversos.

Para potenciar capacidades, habilidades y actitudes, el maestro puede utilizar estrategias de aprendizaje y técnicas específicas con el fín de perfeccionar los procedimientos, propiciar el trabajo cooperativo y conocimientos con sentido para el alumno, perdurables y a largo plazo que le sean de utilidad.

Es importante que el docente considere al alumno como un individuo con elementos que determinan su personalidad y sus posibilidades de acción; con motivaciones, estilos cognitivos y afectivos, valores y formas de expresión diversas que influirán en su desempeño escolar.

Si se revalora la importancia de la planeación docente para utilizar estrategias y técnicas con intencionalidad didáctica, se logrará incrementar la calidad de los servicios educativos en relación a la eficacia y eficiencia, como lo que se intenta lograr en nuestra escuela nocturna.


Los maestros que aqui trabajamos somos profesionales comprometidos con los jóvenes orizabeños y de la región, nuestro principal interes radica en proporcionar a las generaciones actuales un espacio donde puedan construir conocimientos, actitudes y habilidades para la vida.


Es muy satisfactorio observar a los profesores que se interesan por los alumnos, en especial por los de esta escuela nocturna que son vulnerables en grado sumo a la deserción escolar, el mejor estímulo para un mentor de este turno es tener un salón de clase lleno de alumnos.


Si tú que estas leyendo esto eres un alumno de nocturna te invito a perseverar y ser constante, en la medida que los maestros te vean en el salón de clases en esa misma medida ellos te responderán.


Y si acaso mi querido lector conoces a alguien que aùn no haya concluido sus estudios de primaria o secundaria invitalo a inscribirse en nuestra institución y a superarse, por el bien social pero ante todo por el beneficio personal que nos da el conocimiento.

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